ITビジネスアナリストとして活躍し、YouTuberとしても人気を集める深田萌絵さん。彼女の波乱万丈な人生の中でも、特に注目すべきは高校時代です。
今回は、深田さんの高校時代に焦点を当て、彼女がどのようにして偏差値40の高校から早稲田大学へと進学し、成功を収めたのかを探ります。
深田萌絵の高校時代はどのようなものだったのか
深田さんの高校時代は、決して順風満帆なものではありませんでした。彼女は自身を「おバカ」と称し、高校時代の偏差値は40程度だったと語っています。具体的な高校名は明かされていませんが、大阪府内の普通科高校に通っていたようです。
高校時代の深田さんは、勉強にはあまり興味を示さず、どちらかというと芸術方面に関心があったようです。そのため、美術の授業には熱心に取り組んでいたといいます。しかし、その他の教科については、あまり良い成績を残せていなかったようです。
深田さんは、この時期を振り返って「なんとなくヒッキー」だったと語っています。学校生活にあまりなじめず、家に引きこもりがちだったようです。しかし、この時期の経験が、後の彼女の人生に大きな影響を与えることになります。
なぜ深田萌絵は高校卒業後に美術短大を選んだのか
高校卒業後、深田さんは美術短大に進学します。この選択には、彼女の高校時代の経験が大きく影響しています。
高校時代に芸術に興味を持っていた深田さんにとって、美術短大は自然な選択だったのかもしれません。また、偏差値が低かったことも、四年制大学ではなく短大を選んだ理由の一つだったと考えられます。
しかし、この選択が後に彼女を苦しめることになります。深田さんは短大卒業後、就職活動で苦労することになるのです。ある企業の面接で「君の短大出身の子って頭が痛い子ばっかりだから」と言われ、採用を断られたという経験をしています。
この経験が、深田さんの人生を大きく変える転機となりました。彼女は、学歴の重要性を痛感し、より良い教育を受けるために再び勉強に向き合うことを決意したのです。
深田萌絵はどのようにして早稲田大学に合格したのか
深田さんの早稲田大学合格は、まさに奇跡と呼べるものでした。彼女は、短大卒業後の就職活動での苦い経験から、学歴の重要性を痛感し、早稲田大学政治経済学部への入学を目指します。
しかし、高校時代の偏差値が40程度だった深田さんにとって、偏差値70を超える早稲田大学への入学は、一般入試では到底不可能に思えました。そこで彼女が選んだのが、AO入試（現在のGATE入試）でした。
AO入試は、英語と日本語の論文試験が中心となる入試方式です。深田さんは、この入試のために2ヶ月間、猛勉強を行いました。彼女は1日に12時間、月に300時間以上の勉強時間を確保したといいます。
この集中的な勉強法について、深田さんは「詰め込むと予習と復習の時間がいらない。ひたすら前に進むだけで全部覚えていける」と語っています。この効率的な勉強法が、彼女の合格につながったのです。
高校時代の経験は深田萌絵のキャリアにどのような影響を与えたのか
高校時代の経験は、深田さんのキャリアに大きな影響を与えています。偏差値40の高校から早稲田大学へ、そしてITビジネスアナリストへと至る彼女の経歴は、学歴社会への挑戦の軌跡とも言えるでしょう。
高校時代に経験した「なんとなくヒッキー」の状態は、彼女に社会の厳しさを教えました。また、美術短大卒業後の就職活動での苦労は、学歴の重要性を痛感させ、彼女を再び勉強へと向かわせる原動力となりました。
早稲田大学合格後、深田さんは就職活動での扱いが大きく変わったと語っています。以前は100通の履歴書を送って1、2通の返事しか得られなかったのが、ほぼ全ての企業で面接まで進めるようになったそうです。
この経験から、深田さんは日本社会における学歴の重要性を強く認識しました。そして、この認識が彼女のキャリアの方向性を決定づけることになります。
深田萌絵は高校生に何を伝えたいのか
深田さんは、自身の経験を通じて、高校生に多くのメッセージを送っています。
まず、「学歴は重要だが、全てではない」ということです。深田さんは、学歴社会の厳しさを身をもって経験しましたが、同時に努力次第で道は開けることも証明しました。
次に、「自分の可能性を信じること」の大切さです。偏差値40の高校生だった深田さんが、早稲田大学に合格し、ITビジネスアナリストとして成功を収めた経験は、多くの高校生に希望を与えるものです。
また、「効率的な勉強法の重要性」も強調しています。深田さんは、2ヶ月間の集中的な勉強で早稲田大学に合格しました。この経験から、彼女は「量より質」の勉強の重要性を説いています。
さらに、「失敗を恐れないこと」も大切なメッセージです。深田さんは、高校時代の低い偏差値や、美術短大卒業後の就職活動の苦労を経験しましたが、それらの経験を糧に成長しました。
深田萌絵の高校時代の経験は、現代の教育システムに何を示唆しているのか
深田さんの経験は、現代の教育システムに多くの示唆を与えています。
まず、「多様な入試制度の重要性」です。深田さんがAO入試を通じて早稲田大学に合格したように、一般入試以外の入試方法が、多様な才能を持つ学生を受け入れる機会を提供しています。
次に、「リカレント教育の必要性」です。深田さんは短大卒業後に再び大学に入学しました。この経験は、生涯学習の重要性を示しています。
また、「学歴社会の弊害」も浮き彫りになっています。深田さんが経験した就職活動での差別的扱いは、学歴によって人を判断することの問題点を示しています。
さらに、「効果的な学習方法の重要性」も示唆しています。深田さんの2ヶ月間の集中学習は、従来の長期間にわたる受験勉強とは異なるアプローチを提示しています。
まとめ
深田萌絵さんの高校時代から早稲田大学合格、そしてITビジネスアナリストとしての成功に至る経験は、多くの示唆に富んでいます。偏差値40の高校生から、早稲田大学政治経済学部の学生へ、そして成功したビジネスパーソンへと至る彼女の軌跡は、学歴社会への挑戦の物語であり、同時に努力と決断の重要性を示すものです。
深田さんの経験は、高校生たちに希望を与えるとともに、現代の教育システムに新たな視点を提供しています。学歴の重要性を認識しつつも、それだけにとらわれない柔軟な思考と、効率的な学習方法の重要性を示唆しているのです。
今後も、深田さんの活動から目が離せません。彼女の経験と知見が、日本の教育システムや若者たちにどのような影響を与えていくのか、大いに注目されるところです。高校時代の挫折を乗り越え、成功を収めた深田さんの姿は、多くの人々に勇気と希望を与え続けることでしょう。
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